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经此次事件后，“家校通”服务系统的市场推广并没有因此而夭折，而是继续在全国落地开花，开辟出一块块区域性市场。这与教育部的相关研究课题肯定“家校沟通”的必要性和趋势性，以及此项目本身能带来学校、运营商、教育部门多方共赢的实际益处有关。 2005年，一些“家校通”运营公司，如中国教育通讯“家校通”，及中微家校通等，开始有规划地在全国招商，意图拓展自己的疆土。根据运营商的系统平台不同，加盟代理商可以合作建设“家校通”区域信息平台，或者是利用服务商现有信息平台，在中小学进行项目推广。大多数全国招商的“家校通”服务平台，都是纯短信系统，无须基础投入的。就“家校通”发展形势和市场前景来看，这块市场还是非常诱人的。
“家校通”项目分析与建议范文-商业文书
一、“家校通”项目概述
（1）“家校通”发展历程
中小家校如何与家庭良性沟通与互动，促进孩子的教育与成长，一直是教育上的一个重要课题。。单山东目前有1200多万名在校学生，学生家长数量超过2500万，传统的“叫家长”、“家访”、“打电话”等方式显然已不能保证所有家长和学校之间的通畅沟通，“家校通”这种利用通讯工具进行家校快捷沟通的系统解决了这一难题。
2002年7月《家校通的研究与应用》课题，列入教育部“十五规划”重点课题，并由中央电教馆总负责此课题的研究。2003年夏非典时期,特殊的国内态势成全了国内许多教育方面的产品。如家校通、视频会议、网校等。整个国内家校通市场，就是在这一时期受到了高度关注。据称非典期间北京有50万中小学生在应用 “家校通”产品。非典过后国内很多地方都看到了这块市场。各大运营商如移动、联通等、及各个地方的教育公司都在开发发展这块业务。由于其教育短信和娱乐短信的不同目的，一些没有任何软件实施经验的公司在这块业务发展的并不很好。由于该行业整个发展时间才2年多，整个行业仍处于萌芽期和初期发展阶段,使用该产品的学校和城市学校数比例不协调，市场空间很大。
目 录
一、“家校通”项目概述 3
（1）“家校通”发展历程 3
（2）“家校通”行业阵营 4
二、“家校通”市场分析 5
（1）全国市场分析 5
（2）山东市场分析 5
三、“家校通”平台运营 7
（1）“家校通”平台功能 7
（2）“家校通”平台技术构成 7
（3）“家校通”平台运营模式 8
四、“家校通”经营模式 9
（1）“家校通”平台建设 9
（2）合作经营企业分析 9
五、“家校通”盈利预测 11
（1）代理经营盈利预测 12
（2）合建平台盈利预测 12
六、结论与建议 13
（1）项目评价 13
（2）建议 13
（2）建议
如果确定此项目符合我公司的整体规划，有至少三所学校用户的优质资源，有年内发展到3000学生家长用户的能力，并可组建出有执行能力的业务团队，则可对此项目进行投资。
如果在此项目的投资上，采取“跟进”策略，和翼锋科技合作，仅采用代理模式运做，则可以视之为短期回利类型的产品推广，年投入资金五万元左右，就可进行项目推广，从而快速返利。
如经慎重考虑，认为此项目，是富有潜力的一个中长期项目，并且我公司有长期运做的能力，则可采用中微科技的合作建设平台设想操作。我方可选择中微科技合作，以其“优质学校合作模式”为开端，年投入资金十五万元左右，尝试共同建设“家校通”服务平台。我方还应该做好中长期盈利、回收资金的心理准备，并可承担投资失败的风险。
如需定做,项目计划书请联系我们专家定制团队，QQ337068431，热线咨询电话：021-62170626
